近日，教育部官网公布了《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，由浙江高校中国计量大学法学院（知识产权学院）牵头完成的教学成果《“四化四融”知识产权人才培养模式的探索与实践》获得高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖。这是全国首个知识产权本科专业人才培养方面的国家级教学成果奖，也是本届高等教育（本科）国家级教学成果奖仅有的10个法学类教学成果奖之一。

　　国家级教学成果奖是教育部设立的，为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量的最高级别奖励。本届高等教育（本科）国家级教学成果奖共评出572项成果，其中特等奖成果2项、一等奖成果70项、二等奖成果500项。荣获国家级教学成果奖，是高校取得重大育人成果的最直观体现。

　　浙江省历来高度重视知识产权学科专业建设和人才培养工作，中国计量大学于2005年设立知识产权本科专业，是全国第三家、浙江省首批开设该专业的高校，2009年与省知识产权局共建知识产权学院，2012年获批设立国家知识产权培训（浙江）基地，2021年知识产权专业入选国家级一流本科专业。经过18年的不懈努力，中国计量大学知识产权学院打造了“四化四融”知识产权人才培养模式，确立了以“法治化、特色化、科技化、国际化”的“四化”为核心理念的知识产权人才培养目标，构建了法学与理工、经管学科交叉融合，知识产权与计量、质量、标准行业特色融合，产科教融合，国内法治与涉外法治融合的“四融”知识产权人才培养体系，知识产权人才培养工作成效显著。

　　此次荣获国家级教学成果二等奖，标志着浙江省知识产权人才培养工程得到了行业专家和社会各界的高度认可。今后，浙江将以更高的站位、更宽的视野、更大的力度谋划推进本省知识产权学科专业建设，为知识产权强国建设和高质量知识产权人才培养作出新的更大贡献。（李文莉）